國小作文驚見「老鐵牛逼666」一堆抖音用語!女老師批改到火大:浪費生命

民視新聞網 2025-03-27 14:31
國小作文驚見「老鐵牛逼666」一堆抖音用語!女老師批改到火大:浪費生命

生活中心/周希雯報導教職在許多人眼中是穩定又單純的工作,不過各行各業都有辛苦的一面,許多人滿懷熱忱投入教育行業、當學校或補習班老師,往往會因各種挫折感到灰心。1名教學10年的國小作文老師就抱怨,如今許多小孩基本國語能力差到爆炸,作文常出現「老鐵、牛逼、666」等抖音用語,廢話連篇也不會用標點符號,道德觀念也不好,會歧視身障學生或沒禮貌,「上課第一天就攻擊我的外貌,先叫我楊貴妃,然後變成死肥女」,還得面對恐龍家長,令她崩潰喊「覺得我在教一群未來的敗類!」引發許多同樣從事教育事業的網友共鳴。

生活中心/周希雯報導

教職在許多人眼中是穩定又單純的工作,不過各行各業都有辛苦的一面,許多人滿懷熱忱投入教育行業、當學校或補習班老師,往往會因各種挫折感到灰心。1名教學10年的國小作文老師就抱怨,如今許多小孩基本國語能力差到爆炸,作文常出現「老鐵、牛逼、666」等抖音用語,廢話連篇也不會用標點符號,道德觀念也不好,會歧視身障學生或沒禮貌,「上課第一天就攻擊我的外貌,先叫我楊貴妃,然後變成死肥女」,還得面對恐龍家長,令她崩潰喊「覺得我在教一群未來的敗類!」引發許多同樣從事教育事業的網友共鳴。

原PO在Dcard發文表示,她每個月要批改幾百篇作文,種種離譜經驗令她快瘋掉。首先上課部分,即使備課7、8小時還逐步教學,只得到一堆沒重點及邏輯的文章,出現像是「我最喜歡吃草莓,因為草莓它很好吃,所以我很喜歡這個美味的食物」等廢話連篇,甚至已經表明離題就0分,學生還反駁「反正大家都寫錯,要不乾脆改題目好了」。最令她無奈的是,許多小學生基本國語能力差到爆,不會用標點符號、錯字多到她會問家長「請問孩子剛從國外回來嗎?」更別說抖音用語,「老鐵、牛逼、666、真服了、你芭比Q」都是基本款,「你們看完有火氣上來嗎?」

國小作文驚見「老鐵牛逼666」一堆抖音用語!女老師批改到火大:浪費生命
原PO無奈說,小孩深受抖音影響,寫作文常出現老鐵、牛逼、666等用語。圖僅示意,與本新聞無關。(示意圖/Pexels)

品行方面,補習班規定寫作文要邊寫邊問,學生經常藉著問題亂聊天,引起周遭同學哄笑就開始嬉鬧,已經讓原PO制止到心累,安靜1分鐘後又打回原形,還要加班陪這些因聊天寫不完的學生,「留下來就算了,學生還悠哉悠哉慢慢弄,被我強制要求結尾還不爽,寫完我跟他說『再見回家注意安全』,一句謝謝都不會說甩門就走」。原PO還發現,某些學生常在學校霸凌身障、經濟水平不如自己的人,「到補習班還沾沾自喜的分享說要寫進作文,根本一群惡魔。」最傻眼的是,原PO上班第一天就被攻擊外貌,「先叫我楊貴妃,然後變成死肥女」,氣得她直接如法炮製,把對方拎出來請全班評論外貌,再找家長告狀後才變得比較老實。

國小作文驚見「老鐵牛逼666」一堆抖音用語!女老師批改到火大:浪費生命
原PO經常要制止學生嬉鬧,還會被攻擊外貌。圖僅示意,與本新聞無關。(示意圖/Pexels)

原PO除了面對學生,也常遇到把她到一對一私教的家長,動不動要求她特別指導,甚至有些孩子只能接受老師讚美鼓勵,一聽到其他建議就會大受打擊而哭,家長為此請他不要一直批評,「真的不批評了,拼命找出一堆類似字跡清楚、想法有趣的爛優點誇他,家長又說這樣孩子怎麼進步?」原PO感嘆,她雖然深知有教無類、也知道還是有很多好孩子,「但部分學生跟家長讓我覺得用心教學認真批改就是在浪費生命,更覺得我在教一群未來的敗類」。

國小作文驚見「老鐵牛逼666」一堆抖音用語!女老師批改到火大:浪費生命
除了部分學生的狀況,家長過多的期望也讓原PO頭痛。圖僅示意,與本新聞無關。(示意圖/Pexels)


貼文一出,引發許多老師共鳴,「本人國立大學教師(專任),到大一國文上課也是相同狀況,我也不知道為什麼要浪費自己一個年輕學者的學術生命在教這群廢物(越打越生氣」、「講真的現在的小孩子罵不得講不得,個個頂嘴最厲害,然後家長更不會協助老師,只會說我們不會教、沒有用」、「我是學校老師,我有預期到會發生這些事,所以現在都不敢把作文直接丟回家當作業」、「我甚至改過全程不加標點符號的作文,很想問這些學生平常講話都不停頓的嗎」。

【原文出處】:國小作文驚見「老鐵牛逼666」一堆抖音用語!女老師批改到火大:浪費生命

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